Zaměřuje se na zjišťování úrovně gramotnosti patnáctiletých žáků. Ve většině zúčastněných zemí se tyto děti nacházejí v posledních ročnících povinné školní docházky.
V České republice se tohoto testování zúčastnilo okolo sedmi tisíc žáků ze základních škol a gymnázií. „Ve třech oblastech gramotnosti – přírodovědné, matematické a čtenářské – se naši žáci umístili na nejvyšší příčce.

V poslední – oblasti týmového řešení problému – skončili druzí ze všech testovaných českých základních škol," uvedl Jan Grulich, ředitel školy v Dobřanech v Orlických horách.