V projektech učitelé užívají hry simulující šíření nemocí a nákaz.

 

„Akce se týká pouze druhého stupně. Pro každou třídu je připraveno trochu něco jiného. Smysl je však stejný. Žáci plní úkoly, které se týkají zdravého životního stylu.

To vše prostřednictvím vzájemných her a cvičení,“ vysvětlovala Irena Bártová, která se na tvorbě projektu podílela. Používají se v něm různé simulační hry, které dětem přiblíží, jak funguje obranyschopnost organismu, nebo třeba šíření nákaz a nemocí. „Po každé této hře následuje debata s učitelem a rozebrání toho, co žáci zažili,“ dodává Irena Bártová.Výstupem celého dne je poté sestavení zdravého jídelníčku, výživové pyramidy a prakticky se studenti dozví vše, co jim může škodit.

Podobné akce jsou na škole téměř tradicí a ze strany dětí jsou vítány.